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护理专业

发布时间:2018-05-24 14:13:33
高级护理专业学生护理实验室练习护理技巧技能

什么是护理?

护理的定义是随着社会发展,社会需求的变化而变化的。不同时代、不同护理组织团体和不同的护理理论家给予护理的定义不尽相同。

美国护士协会1980年提出:“护理是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应。”这个定义指出:

(1)护理的服务对象不仅是单纯的疾病,而是整体的人,既包括病人,也包括健康人,以及由人组成的家庭、社区和社会。护理的最终目标是提高整个人类的健康水平。

(2)护理研究的是人对健康问题的反应,即人在生理、心理和社会各方面的健康反应。

(3)此定义是和护理程序紧密联系的,护理通过护理程序这一科学工作方法,评估、诊断、计划、实施和评价,完成对护理对象健康问题反应的诊断和处理。 这一定义较好地表达了护理学的科学性和独立性,目前被大多数国家护理界认同和采用。

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护理职业前景

中国护理事业发展规划纲要——医疗机构临床护理岗位的护士数量少,由于临床护士数量不足,护理工作不到位的问题突出。据卫生部的调查,病房护士与床位比平均为0.33:1.教育部、卫生部等六部委联合召开的紧缺人才培养培训工程新闻发布会称,我国护理人力资源短缺明显,远远不能满足人们健康保健的需要,今后将加大护士的培养,预期到2017年,我国的医护比例达到1:1.每年需要培养各层次护士15万人。

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【招生对象、学制】

招生层次 招生专业 招生计划 招生对象 学制
普通中专/大专 护理专业 200 应往届初、高中毕业生 3年

高级护理专业培养目标

护理专业培养具备系统的中西医基础理论、护理学基础理论、系统的临床各科护理理论和护理技能、以及一定的人文社科知识和自然科学知识,能运用中、西医护理手段与方法,对常见病、多发病、疑难病进行护理,并能进行急救护理、心理护理、社区护理、整体护理的新型初级、高级护理实用型人才。在医院中,护理人员按技术职务可分为初级技术职务:护士、护师;中级技术职务:主管护师;高级技术职务:副主任护师、主任护师等三个层次。高级护理专业培养的便是护师。

高级护理专业学生在实践学习

就业方向:

护理专业学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心,并且从事临床护理、护理管理工作。


护理课程:

主要课程:人体解剖学、基础护理、健康评估、临床护理(含母婴、儿童、成人、老年、急危重症、精神等护理内容)、社区护理、健康教育、护理管理基础、临床医学概论、预防、心理、沟通、伦理与卫生法律法规,以及相关的医学基础通识性学习内容。

在校内模拟病房进行护理综合实训,在教学医院、综合医院、社区进行临床护理与社区护理的综合实习。


专业(技能)方向

儿童护理、母婴护理、急救护理、口腔护理、康复护理、精神护理、老年护理、涉外护理。

对应职业(工种)

护士、护理员(含保育、育婴、养老、孤残儿童护理)、心理咨询师(4-07-99-01)、医疗救护员(X4-06-01-05)

继续学习专业举例

高职:护理

本科:护理学

护理专业升学渠道:

1:3年制全日制中专套读自考大专

2:3+3全日制中专+大专


对口升学院校:

成都大学川北医学院、四川护理职业学院、四川康复职业技术学院、四川中医药高等专科学校

职业资格证书举例:护士执业资格、护理员、心理咨询员

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